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    校內(nèi)新聞

    合肥萬思高復(fù)學(xué)校2017高考英語提分策略:吃透課本是關(guān)鍵!

    來源:萬思高復(fù)

    發(fā)布時(shí)間:2017-05-05

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             對(duì)于很多中學(xué)生(尤其是成績(jī)較差的學(xué)生)來說,在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中很少注重教材基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。這樣在面對(duì)考試的時(shí)候,由于急于提高成績(jī),往往會(huì)手忙腳亂,不知所措,或者把希望寄托在網(wǎng)絡(luò)上,書店里的一些所謂的“秘笈寶典”,或是聽信某些課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)虛假宣傳的押題,最終陷入學(xué)習(xí)的誤區(qū)。如果采取這樣的學(xué)習(xí)方式,最后的結(jié)果可想而知。

      作為一個(gè)具有多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名師,筆者根據(jù)對(duì)以前優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法的統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析,認(rèn)為最具權(quán)威性和針對(duì)性,也是最有可能幫助我們提升成績(jī)的的“法寶”其實(shí)就是我們手中的教材。所以,建議考生們?cè)趯W(xué)習(xí)中高度重視課本,結(jié)合自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況,以大綱為依托,以課本為載體,制定具有實(shí)效性和針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理,吃透課本中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),這樣才能鞏固好自己的基礎(chǔ),最大程度的提升自己的信心和成績(jī)。下面就具體的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行說明。
      教材的主要內(nèi)容和特點(diǎn):
      主要內(nèi)容:考試大綱規(guī)定的詞匯和短語,交際用語;語法部分:主要是時(shí)態(tài)語態(tài);三大從句;三大非謂語動(dòng)詞;主謂一致;及情態(tài)動(dòng)詞、虛擬、介詞、倒裝、it用法等重難點(diǎn)。
      主要特點(diǎn):基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān),將語言知識(shí)逐個(gè)落實(shí),理順英語學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。并通過語言基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),使自己的語言能力得到訓(xùn)練,從而達(dá)到語言的使用和交際。
      學(xué)習(xí)策略:
      1.單詞
      我們都知道,單詞是提高英語成績(jī)的基礎(chǔ)條件。如果不認(rèn)識(shí)的單詞太多,想要提高成績(jī)只能是黃粱美夢(mèng)。所以,學(xué)生應(yīng)該以大綱上的詞匯為基礎(chǔ),記憶、理解并掌握其用法,特別要能夠結(jié)合課文辨析其同根詞,同義詞,近義詞,反義詞等,注意詞匯在語境中的應(yīng)用。畢竟經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),考生對(duì)課本上已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容應(yīng)該爛熟于心。這樣,即使有一些遺忘的詞匯,也可以通過回憶課文的中文意思幫助記憶,更容易加深印象。另外,還要養(yǎng)成歸納總結(jié)單詞、詞匯和語句的良好習(xí)慣。既可以為寫作和閱讀打下基礎(chǔ),也能夠夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)解答其他題目同樣大有裨益,相輔相成,互相促進(jìn)。
      因此,考生們務(wù)必要堅(jiān)持每天看單詞表背單詞或者按照課本年級(jí)順序復(fù)習(xí),并且在背誦的過程中做好標(biāo)記,便于后面復(fù)習(xí)。
      2.語法
      語法是英語的骨架,也是完形,閱讀和寫作的前提。語法的掌握相對(duì)容易一些,而且可以在短期內(nèi)通過強(qiáng)化取得突破。
      語法部分應(yīng)該系統(tǒng)復(fù)習(xí),重點(diǎn)是掌握句法?梢园焉⒙湓诮滩母鱾(gè)單元的語法內(nèi)容集中起來,搭建框架,整體把握高考語法的要求,同時(shí)做一些系統(tǒng)性的語法專項(xiàng)訓(xùn)練,掌握基本規(guī)律,深刻體會(huì)其在語境中的使用,這樣可以使語法知識(shí)在原來的基礎(chǔ)上上一個(gè)臺(tái)階。另外,還要重視錯(cuò)題集的復(fù)習(xí)。重新復(fù)習(xí)原有的易錯(cuò)題目,時(shí)時(shí)處處注意查漏補(bǔ)缺,尤其是在考試之前重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下,能起到事半功倍的效果。
      3.完形和閱讀
      英語考綱非常重視實(shí)際使用英語能力的考查,主要考查考生的聽說讀寫能力,其中最重要的是考查考生的閱讀能力。高考對(duì)閱讀題的要求有所提高,而且難度有逐年增加的趨勢(shì),字?jǐn)?shù)長(zhǎng)短不一,考查范圍廣泛。所以提高閱讀要從一開始就有一個(gè)長(zhǎng)期的、不間斷的計(jì)劃。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,要把課本內(nèi)容吃透,最好是把課文背誦下來,或者在紙上翻譯一遍,這樣有助于準(zhǔn)確理解文中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句,深刻領(lǐng)會(huì)課文背后作者的寫作意圖和文化背景。
      4.作文
      作文都有一定的標(biāo)準(zhǔn),尤其是高分作文,這也決定了我們可以提前準(zhǔn)備一些高分的寫作材料,來組成自己的一些寫作套路,或者寫作模板。平時(shí)要注意英語語感的培養(yǎng),積累教材或者課外讀物中一些體現(xiàn)英語能力的高級(jí)句型,高級(jí)短語或者優(yōu)美的英語句子,并按照不同的體裁分類,或者對(duì)以前同年級(jí)的真題作文進(jìn)行分析,仿寫不同的話題,這樣就可以有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備。
      總之,只要考生們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中緊緊抓住“基礎(chǔ)”這根主線不放松,將教材內(nèi)容和實(shí)際考試相結(jié)合,有的放矢,循序漸進(jìn),就一定能夠使自己的學(xué)習(xí)邁向一個(gè)更高的臺(tái)階。

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