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合肥萬(wàn)思高復(fù)學(xué)校積極開展公開課教學(xué)活動(dòng)
來(lái)源：萬(wàn)思高復(fù)
發(fā)布時(shí)間：2017-10-25
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本學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校教研室、教務(wù)處的大力推動(dòng)和老師們的積極參與下，合肥萬(wàn)思高復(fù)學(xué)校展開了豐富多彩的校內(nèi)公開課活動(dòng)，到目前為止，已有15位老師進(jìn)行了公開課展示，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、生物、化學(xué)、歷史、地理等學(xué)科，收到了良好效果。
公開課展示活動(dòng)受到了全校教師的廣泛關(guān)注和支持，不僅同學(xué)科教師參加聽課，不同學(xué)科的教師也積極參加。憑借公開課的平臺(tái)，全校教師有了更多的向同行學(xué)習(xí)、切磋的機(jī)會(huì)。老師們?cè)诮涣髋c對(duì)話、釋疑與解惑中，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，使日常工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)成長(zhǎng)融為一體。
每節(jié)公開課后，學(xué)校都要組織集體評(píng)課，對(duì)主講教師在教材處理、重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法、教師基本功、教學(xué)效果進(jìn)行實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，客觀地指出優(yōu)點(diǎn)和不足，
并結(jié)合聽課的心得，從課前準(zhǔn)備、學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)、師生雙邊互動(dòng)、練習(xí)的針對(duì)性、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)等方面為執(zhí)教老師提出建設(shè)性意見。
公開課為教師們搭建了鍛練能力、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，逐步培養(yǎng)了一批基本功過(guò)硬，教學(xué)有特色的研究型教師，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
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