最后一個月，高考?xì)v史復(fù)習(xí)看這30張思維導(dǎo)圖就夠了！

本專題主要講述我國古代政治制度的演變，可分為兩大階段：夏商周時期的早期政治制度（課本第1課）；秦朝以來的中央集權(quán)制度的確立、演進(jìn)和強(qiáng)化（課本第2、3、4課）。

中央集權(quán)制度構(gòu)成有三個部分：皇帝制度、中央行政制度、地方行政制度，該制度下包含二大基本矛盾：皇權(quán)與相權(quán)的矛盾；中央與地方的矛盾。概括掌握中央集權(quán)制度發(fā)展的歷程。在掌握上述史實的基礎(chǔ)上概括和理解中央集權(quán)制度發(fā)展的兩大趨勢（特點）：相權(quán)日益分散削弱，君權(quán)日益加強(qiáng)；地方權(quán)力日益分散削弱，中央權(quán)力日益加強(qiáng)。

中國近代史的基本線索可概括為“兩個過程”：即帝國主義和封建主義相結(jié)合，把中國變?yōu)榘胫趁竦睾椭趁竦氐倪^程（屈辱史），同時也是中國人民反抗帝國主義和封建主義，探索救國救民道路的過程（抗?fàn)幨泛吞剿魇罚�。本專題主要涉及：列強(qiáng)侵略與中國淪為半殖民地的過程（屈辱史）、近代中國人民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭（抗?fàn)幨罚┒�個方面的內(nèi)容。而探索史主要在專題三中講。

近代民主革命是實現(xiàn)近代民主政治的主要途徑之一，由于各國生產(chǎn)力水平、社會性質(zhì)的不同，因此民主革命的內(nèi)涵也有很大的不同，近代中國的民主革命，指尋求民族獨(dú)立（反侵略）和社會進(jìn)步（反封建）而進(jìn)行的斗爭。近代中國的民主革命，以五四運(yùn)動為界，分為舊民主主義革命和新民主主義革命兩個階段，本專題主要涉及農(nóng)民階級領(lǐng)導(dǎo)太平天國運(yùn)動；資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命；無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命。

本專題涉及兩條主線：中國民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展和實現(xiàn)祖國統(tǒng)一而不懈努力的奮斗歷程。

第一、第二課反映的是現(xiàn)代中國民主政治建設(shè)的基本線索。包含三個階段：（1）建國初期民主政治的起步。新中國的成立，為現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與發(fā)展奠定了政治基礎(chǔ)。中國人民政治協(xié)商會議通過了《共同綱領(lǐng)》，一屆人大通過了《中華人民共和國憲法》，從而逐步確立了國家的三大根本政治制度，即人民代表大會制度、中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度，它們共同構(gòu)成了中國民主政治的核心內(nèi)容。

（2）“文革” 時期民主政治建設(shè)一度陷于癱瘓。本階段要注意從歷史的角度認(rèn)識我國加強(qiáng)民主法制建設(shè)的艱巨性和必要性。

（3）十一屆三中全會以后，中國民主政治建設(shè)的轉(zhuǎn)折和發(fā)展。這表現(xiàn)在積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革，制定頒行了包括新憲法在內(nèi)的一大批法律文件，建設(shè)法治社會和實行以法治國方針。中國的社會主義民主政治建設(shè)進(jìn)入了制度化、規(guī)范和程序化的健康發(fā)展軌道。

第三課則反映實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的奮斗歷程。“一國兩制”理論的創(chuàng)設(shè)，為實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一奠定了堅實的基礎(chǔ)；香港、澳門回歸祖國，海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展，豐富了“一國兩制”理論和實踐。

一個國家的外交政策，主要由各國國家利益和國家力量（政治、經(jīng)濟(jì)和軍事的綜合力量）的決定。本專題主要敘述了新中國成立后中國外交關(guān)系的發(fā)展歷程，可為三個階段：

（1）新中國初期（從新中國成立到20世紀(jì)50年代末）是新中國外交的奠基階段，主要內(nèi)容有：外交方針、政策的制定；和平共處五項原則的提出；以獨(dú)立的姿態(tài)走向國際舞臺。

（2）20世紀(jì)70年代是中國外交取得重大突破階段。中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位、中美及中日關(guān)系正�；�。其中中美關(guān)系的緩和是重大突破的關(guān)鍵因素。（3）改革開放以來，中國對外關(guān)系進(jìn)入全新發(fā)展局面。

民主與法制是政治文明的核心，是衡量時代文明程度的重要指標(biāo)。

本專題第一課和第二課主要概括希臘的民主制度，其中第一課主要揭示希臘民主政治形成的歷史條件。第二課主要敘述民主政治發(fā)展過程，并分析雅典民主政治的得失。

本專題第三課主要論及羅馬的法律制度，從習(xí)慣法到成文法，從 “公民法”到“萬民法”，從法律實踐到法律理論（自然法），羅馬人的法律制度和法律意識構(gòu)成古代羅馬文明的核心內(nèi)容。

近代西方民主政治的確立和發(fā)展的過程就是西方代議制的形成和發(fā)展的過程。所謂代議制,即公民通過選舉代表組成代表機(jī)關(guān)，間接參政議政，討論決定國家大事，行使國家權(quán)力的一種民主制度和組織形式。代議制的主要特征是選舉和議會立法。資本主義國家的代議機(jī)構(gòu)是國家的立法機(jī)關(guān)，獨(dú)立行使立法權(quán)，并與其他兩權(quán)即行政權(quán)和司法權(quán)相互制約與平衡。代議制度是為了反對專制王權(quán)而出現(xiàn)，也是社會分工日益專門化和國家事務(wù)日益復(fù)雜化的客觀需要。

在資本主義國家的發(fā)展歷程中，由于各自的生產(chǎn)力水平不同、歷史文化傳統(tǒng)不同，導(dǎo)致了他們所建立起來的代議制政府的模式也不一樣。本專題主要涉及的英、美、法、德的代議制模式，是具有典型意義的四種模式。

國際工人運(yùn)動經(jīng)歷了從空想到科學(xué)、由理論到實踐、由理想到現(xiàn)實、由一國實踐到多國實踐四個階段。

本專題第一課馬克思主義的誕生，反映了國際工人運(yùn)動從空想到科學(xué)的過程，主要掌握馬克思主義產(chǎn)生的歷史條件、標(biāo)志、意義等；

第二課反映了馬克思主義與工人運(yùn)動實踐的結(jié)合，工人運(yùn)動從理論到實踐的過程。

第三課俄國十月革命反映了國際工人運(yùn)動由理想到現(xiàn)實的過程。一國實踐到多國實踐，主要涉及二戰(zhàn)后東歐和亞洲一系列人民民主國家的建立，社會主義陣營的形成等知識點，本專題均未涉及。

本專題主要概述二戰(zhàn)以來國際格局的演變，二戰(zhàn)后世界政治格局的變化過程實際就是兩極格局形成、發(fā)展以及最終瓦解的演變過程，同時，在兩極格局演變的過程中，世界格局逐步出現(xiàn)了多極化趨勢。具體來說，分三個階段：①二戰(zhàn)后初期，兩極格局形成。②20世紀(jì)50年代后期起，兩極格局下多極化趨勢的逐漸出現(xiàn)。③20世紀(jì)80、90年代之交，東歐劇變、蘇聯(lián)解體，兩極格局的解體和多極化趨勢的加強(qiáng)。