2022生物醫(yī)學工程就業(yè)前景及就業(yè)待遇

生物醫(yī)學工程學科是以解決醫(yī)學中的有關(guān)問題，保障人類健康，為疾病的預防、診斷、治療和康復服務的一門學科。是一門具有高度綜合的交叉學科，這是它最大的特點。

2022生物醫(yī)學工程專業(yè)就業(yè)前景

就我們當時這個專業(yè)的畢業(yè)情況而言，主要分為幾個情況，第一個，自然就是考研了�？佳蟹譃閮煞N，一種是保研，一種是考研。我們學校保研的都是繼續(xù)深造生物醫(yī)學工程專業(yè)，考研的都去了國外，專業(yè)都換了。

第二種，就是工作。那么生物醫(yī)學工程專業(yè)好找工作么。說實話，還是很客觀的，當時我們這一屆的就業(yè)率是90%。不管崗位合適不合適，大家還是找到了工作，主要的工作崗位分為以下幾種。

醫(yī)院設備科和放療科

骨科醫(yī)院的放療科和二、三甲醫(yī)院的設備科，都是明確招聘專業(yè)為生物醫(yī)學工程。所以，如果你專業(yè)對口，國內(nèi)學這個專業(yè)的比較是少數(shù)，你就能很好的進去醫(yī)院工作。

食品藥品監(jiān)督局

不管是省級的公務員，還是國家級的公務員，食品藥品監(jiān)督局都有一個崗位是專門招聘生物醫(yī)學工程專業(yè)的人才的。在這個需要血拼的道路上，專業(yè)可以限制一大批人群。所以，如果你想報考公務員，這個崗位是最好的選擇，但是很可惜，國家級的這個崗位需要的是研究生。

醫(yī)療公司

有很醫(yī)療公司的崗位都是針對生物醫(yī)學工程專業(yè)的。

所以，我們最多的同學還是混跡在醫(yī)療公司中，有的成為了IT，有的是助理，有的是測試，有的是QA。總之是在醫(yī)療公司，各種各樣不同的崗位，就看個人的興趣發(fā)展了。

所以，總結(jié)來說，生物醫(yī)學工程專業(yè)雖然學的很雜，課程很淺，實驗很多，但是就業(yè)情況還是很不錯的。很多的醫(yī)療公司都是與這個專業(yè)合作的，大四都開始提供實習。如果你選擇了這個專業(yè)，就好好學習吧。道路雖然坎坷，但是前途一片光明。

2022生物醫(yī)學工程有發(fā)展前景嗎

生物醫(yī)學工程專業(yè)畢業(yè)生可在管理機構(gòu)和國家機關(guān)，醫(yī)學機構(gòu)（臨床研究、高度專業(yè)化的醫(yī)學護理，管理） , 在醫(yī)療器械的使用、銷售和服務上，研究所，大學（基礎研究，教學），國際制藥、保健品企業(yè)（管理、研究和開發(fā)），私人機構(gòu)和醫(yī)生合作，畢業(yè)生可直接參加高度專業(yè)化的醫(yī)學護理和解決臨床基礎研究的問題，由他們研制的器械和系統(tǒng)對于疾病的觀察、診斷、治療、緩解起著很重要的作用。

據(jù)中華醫(yī)學會醫(yī)學工程學分會副主任委員呂忠生介紹，目前全國大約有6萬家醫(yī)院，醫(yī)學工程師只占醫(yī)院總?cè)藬?shù)10％，與國外30％的比率相差懸殊。作為醫(yī)學工程的最大產(chǎn)業(yè)，國內(nèi)1萬多家醫(yī)療設備企業(yè)也急需醫(yī)學工程師。

同時現(xiàn)代醫(yī)學技術(shù)的進步是和生物醫(yī)學工程學的發(fā)展也是分不開的，由此可見生物醫(yī)學工程專業(yè)有廣闊的就業(yè)前景。 據(jù)教育部2010年公布的本專科專業(yè)就業(yè)狀況顯示，生物醫(yī)學工程專業(yè)的就業(yè)率區(qū)間處于B+階段，畢業(yè)生規(guī)模4000-5000人，該專業(yè)的平均就業(yè)率≥85%。

生物醫(yī)學工程專業(yè)工資多少錢

生物醫(yī)學工程專業(yè)薪資：7610元/月

注：薪資數(shù)據(jù)為抽樣數(shù)據(jù)，僅供參考。

漲薪趨勢：0-2年工資8520元/月，3-5年工資7400元/月，6-7年工資8330元/月

生物醫(yī)學工程專業(yè)介紹

專業(yè)級別：[本科專業(yè)]；

專業(yè)大類：工學類；專業(yè)小類：生物醫(yī)學工程；

可從事崗位：算法工程師、銷售工程師、售后工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、注冊專員、硬件工程師、生命科學儀器銷售經(jīng)理、維修工程師、銷售經(jīng)理、業(yè)務工程師、售前 售后技術(shù)支持工程師、醫(yī)療器械注冊專員 ；

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備生命科學、電子技術(shù)、計算機技術(shù)及信息科學有關(guān)的基礎理論知識以及醫(yī)學與工程技術(shù)相結(jié)合的科學研究能力，能在生物醫(yī)學工程領域、醫(yī)學儀器以及其它電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學及管理的高級工程技術(shù)人才。