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數(shù)控專業(yè)的前景與未來(lái) 好就業(yè)嗎
來(lái)源:萬(wàn)思高復(fù)
發(fā)布時(shí)間:2021-07-31
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數(shù)控人才的匾乏無(wú)疑是主要原因之一、由于數(shù)控技術(shù)是最典型的、應(yīng)用最廣泛的機(jī)電光一體化綜合技術(shù),我國(guó)迫切需要大量的從研究開(kāi)發(fā)到使用維修的各個(gè)層次的技術(shù)人才。
未來(lái)十年內(nèi)數(shù)控行業(yè)的發(fā)展
對(duì)于數(shù)控人才,有以下三個(gè)需求層次,所需掌握的知識(shí)結(jié)構(gòu)也各不同:
1、藍(lán)領(lǐng)層:數(shù)控操作技工:精通機(jī)械加工和數(shù)控加工工藝知識(shí),熟練掌握數(shù)控機(jī)床的操作和手工編程,了解自動(dòng)編程和數(shù)控機(jī)床的簡(jiǎn)單維護(hù)維修。適合中職學(xué)校組織培養(yǎng)。此類人員市場(chǎng)需求量大,適合作為車(chē)間的數(shù)控機(jī)床操作技工。但由于其知識(shí)較單一,其工資待遇不會(huì)大高。
2、灰領(lǐng)層:1)數(shù)控編程員:掌握數(shù)控加工工藝知識(shí)和數(shù)控機(jī)床的操作,掌握復(fù)雜模具的設(shè)計(jì)和制造專業(yè)知識(shí),熟練掌握三維CAD/CAM軟件,如uc、ProE等;熟練掌握數(shù)控手工和自動(dòng)編程技術(shù);適合高職、本科學(xué)校組織培養(yǎng)。適合作為工廠設(shè)計(jì)處和工藝處的數(shù)控編程員。此類人員需求量大,尤其在模具行業(yè)非常受歡迎;待遇也較高。
2)數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修人員:掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)和機(jī)電聯(lián)調(diào),掌握數(shù)控機(jī)床的操作與編程,熟悉各種數(shù)控系統(tǒng)的特點(diǎn)、軟硬件結(jié)構(gòu)、PLC和參數(shù)設(shè)置。精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械和電氣的調(diào)試和維修。適合作為工廠設(shè)備處工程技術(shù)人員。此類人員需求量相對(duì)少一些,但培養(yǎng)此類人員非常不易,知識(shí)結(jié)構(gòu)要求很廣,適應(yīng)與數(shù)控相關(guān)的工作能力強(qiáng),需要大量實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的積累,目前非常缺乏,其待遇也較高。
數(shù)控專業(yè)未來(lái)的前景如何
目前我國(guó)技能人才隊(duì)伍正處于缺失狀態(tài),數(shù)控人才作為技能人才隊(duì)伍中重要的一員,同樣也存在著人才不足、“用工荒”等問(wèn)題。
在目前的就業(yè)形勢(shì)下,機(jī)械行業(yè)以及數(shù)控專業(yè)是值得考慮的一門(mén)專業(yè),畢竟學(xué)一門(mén)技術(shù)將來(lái)可以在社會(huì)上有所依仗。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的轉(zhuǎn)變、人們思想觀念的轉(zhuǎn)變……這些無(wú)不預(yù)示著未來(lái)的數(shù)控專業(yè)不僅不會(huì)越來(lái)越黯淡,反而會(huì)越來(lái)越吃香。
當(dāng)然,這并不意味著未來(lái)所有的數(shù)控人才都會(huì)得到更高的待遇。 目前,我國(guó)一線數(shù)控人才主要來(lái)源于兩個(gè)方面:一是大學(xué)、高職和中職的機(jī)電一體化或數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)的畢業(yè)生,這些畢業(yè)生擁有較強(qiáng)的理論知識(shí),但缺乏動(dòng)手經(jīng)驗(yàn);二是來(lái)源于企業(yè)自身培訓(xùn)的數(shù)控人才,這些人才擁有較強(qiáng)的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)和工藝背景,但理論知識(shí)薄弱,對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)控系統(tǒng)不太理解。這兩種人才都并不能完全滿足企業(yè)對(duì)復(fù)合型數(shù)控人才的要求。
即使前景不錯(cuò),數(shù)控人才依然還是要積累自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)動(dòng)手能力,學(xué)習(xí)數(shù)控操作、編程、維護(hù)、維修的綜合理論知識(shí)。
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